Обкладинка казки Мандри Гуллівера

Велика Британія

Мандри Гуллівера

пригоди, подорожі, фантастика, сатира

Країна
Велика Британія
Вік
9–14 років
Аудіоверсія

Слухати казку

Мандри Гуллівера

Лемюель Гуллівер любив море, карти й далекі країни. Він був лікарем на кораблях і щоразу, повертаючись додому, обіцяв родині трохи пожити спокійно. Та минало кілька місяців, у порту підіймали вітрила нові судна, і Гуллівер знову вирушав у дорогу.

Під час однієї подорожі корабель потрапив у бурю. Гуллівер довго боровся з хвилями, а коли сили майже залишили його, відчув під ногами землю. Він вибрався на берег, пройшов трохи вглиб острова і від утоми заснув просто на траві.

Прокинувся він від дивного відчуття: не міг поворухнути ні рукою, ні ногою. Волосся теж було притиснуте до землі тоненькими мотузками. Гуллівер скосив очі й побачив на грудях чоловічка заввишки не більше долоні.

За ним ішли інші.

Так Гуллівер опинився в Ліліпутії, країні крихітних людей.

Спочатку ліліпути боялися велетня. Вони годували його цілими кошиками хліба, привозили бочки води, виставляли варту. Гуллівер поводився обережно і невдовзі переконав їх, що не збирається нікому шкодити. Йому дозволили ходити країною, але він мусив ступати так уважно, щоб не зачепити будинки, дерева й мешканців.

Ліліпути пишалися своїми законами, церемоніями та придворними звичаями. Щоб отримати високу посаду, деякі придворні навіть змагалися, хто спритніше стрибатиме через тонку мотузку. Гулліверові це здавалося кумедним, але він швидко зрозумів: маленький зріст зовсім не робить маленькими людські амбіції.

Ліліпутія ворогувала із сусіднім островом Блефуску. Суперечка почалася через те, з якого кінця слід розбивати варене яйце. Те, що для Гуллівера здавалося дрібницею, для двох держав перетворилося на справу честі.

Гуллівер не хотів, щоб через таку сварку страждали люди. Він допоміг ліліпутам зупинити ворожий флот, але відмовився перетворювати перемогу на повне підкорення сусідів.

Не всім при дворі це сподобалося.

Незабаром Гуллівер зрозумів, що навіть тому, хто дуже корисний, небезпечно покладатися лише на прихильність правителів. Він залишив Ліліпутію, дістався Блефуску, знайшов покинутий човен і зрештою повернувся додому.

Та море знову покликало його.

Під час наступної подорожі Гуллівер висадився на невідомому березі разом із кількома моряками. Раптом його товариші кинулися до човна і відпливли, а Гуллівер побачив причину: до берега наближався чоловік заввишки з вежу.

Тепер уже сам Гуллівер був маленьким.

Так почалася його подорож країною Бробдінгнег.

Фермер, який знайшов Гуллівера, посадив його на стіл, а маленька донька фермера подбала про дивного гостя. Вона зробила йому ліжечко, шила одяг і навчила мови своєї країни. Гуллівер називав її Глюмдалькліч — своєю маленькою нянькою, хоча для нього вона була велетенкою.

У Бробдінгнезі звичайні речі стали небезпечними. Кіт здавався більшим за вола, оси були схожі на птахів, а миска супу нагадувала озеро. Гуллівер уперше відчув, як це — бути найменшим у світі й залежати від обережності інших.

Згодом його привезли до королівського двору. Король і королева зацікавилися мандрівником, і Гуллівер багато розповідав про Європу: про уряди, війни, багатство, закони та політику. Він очікував, що король буде захоплений.

Та велетень уважно слухав і ставив прості запитання:

— Якщо ваші закони добрі, чому люди так часто сваряться? Якщо правителі мудрі, чому держави воюють? Якщо багатство робить країну великою, чому поруч із багатими живуть бідні?

Гулліверові ставало ніяково. З висоти Бробдінгнегу багато речей, якими пишалися люди, виглядали зовсім інакше.

Одного дня під час прогулянки біля моря орел схопив маленький будиночок-коробку, в якому перевозили Гуллівера. Птах упустив його над водою. Коробку помітили моряки англійського корабля і витягли на палубу. Так Гуллівер удруге повернувся додому.

Після життя серед велетнів він кілька днів дивувався, чому всі люди навколо здаються йому такими крихітними. Потім очі звикли. А от звичка мандрувати не минула.

Третя подорож привела Гуллівера до ще дивнішого місця. Над морем плив острів Лапута, який утримувала в повітрі таємнича сила. Його мешканці без кінця думали про математику, музику й небесні тіла. Вони були такі заглиблені у розрахунки, що слуги мусили легенько торкатися їх спеціальними хлопавками, нагадуючи: час слухати співрозмовника або дивитися під ноги.

На землі Гуллівер відвідав академію, де вчені займалися неймовірними дослідами. Одні намагалися будувати будинки, починаючи з даху, інші витрачали роки на проєкти, від яких нікому не ставало легше жити.

Гуллівер не сміявся з науки. Він сам поважав знання. Але зрозумів важливу річ: розум має ціну тоді, коли не забуває про реальний світ і людей.

Після багатьох пригод він знову повернувся до Англії. Здавалося б, тепер уже досить.

Та Гуллівер вирушив у море вчетверте.

Остання країна була найзагадковішою. Там жили розумні коні — гуїгнгнми. Вони цінували правду, спокій і розсудливість. Поруч мешкали дивні істоти, у яких Гуллівер помічав перебільшені людські слабкості.

Довго живучи серед гуїгнгнмів, він почав думати, що розумні коні досконалі, а люди майже завжди помиляються. Та саме тут мандрівник зрозумів іншу небезпеку: так легко захопитися чужим світом, що перестаєш бачити добре у власному.

Йому довелося залишити країну. Після нових пригод Гуллівера врятували моряки, і він повернувся до родини.

Чотири подорожі змінили його назавжди.

У Ліліпутії він побачив, що великі сварки можуть виростати з дуже маленьких причин. У Бробдінгнезі зрозумів, як інакше виглядає людина, коли на неї дивитися з великої висоти. На Лапуті переконався, що знання без здорового глузду можуть загубитися серед прекрасних формул. А серед гуїгнгнмів дізнався, що, помічаючи чужі помилки, легко забути про добро поруч.

Повернувшись додому, Гуллівер уже не міг дивитися на світ так, як раніше. Кожна країна була дивним дзеркалом: збільшувала одну рису, зменшувала іншу і змушувала уважніше придивитися до себе.

І, можливо, найдалекішою з усіх його мандрівок була не дорога через океан.

Найдалекшою була дорога від упевненості, що він усе розуміє, до простого запитання:

«А як це виглядає з іншого боку?»

«А як це виглядає з іншого боку?»